时间真快，宝宝今天两岁了。爸爸妈妈在此，遥祝大洋彼岸的宝宝生日快乐！

摄像时间：2008年3月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：宝宝两岁了，宝宝和爷爷、奶奶、姑姑、以及姐姐一起吃生日蛋糕。

摄像时间：2008年3月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：宝宝蛮喜欢爸爸妈妈托人从美国捎回来的画画水笔，奶奶说宝宝很少一个玩具能玩这么长时间。

今天往国内打电话，奶奶说小家伙最近越来越顽皮了。一个顽皮方式是故意把东西往水里放，看到大人急得直跺脚，小家伙马上乐得哈哈大笑跑开了。他的目的，就是逗大人着急。看来这个小子确实需要好好管教，而且将来管教的道路看来也是漫长而困难的。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：
宗宗很喜欢蹦蹦，也许这是他表达快乐的一种方式。这其实对宝宝的身体成长很有益处，因为从人体骨骼的成长或衰退，是“成骨细胞”和“蚀骨细胞”二者矛盾作用的结果。儿童阶段成骨细胞活动更旺盛，中老年阶段蚀骨细胞更活跃。骨骼受力会促进成骨细胞工作。儿童的骨骼沿着正常方向多受力，可以促进骨骼发育增大骨密度。

在这段录像了，也拍下了宝宝的一个口头禅。如果别人夸奖他，他会很傲慢地说：“当然啦！”，呵呵。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：宝宝有时候喜欢当“能豆子”逞能，看到两瓶果汁也想一试身手。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：做家长的在孩子小时候都会碰到一个头疼现象，就是宝宝边吃饭边玩，一顿饭要吃很久。宗宗除非饿极了才会狼吞虎咽，平时也经常边吃边玩。这不，饭还没吃完，就跑去拿塑料袋打高尔夫了。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：宝宝叽哇叽哇地说话，弄不清说什么，好像是说杯中没有水。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：穿得跟“球”一样的宝宝跟着爷爷奶奶春节逛公园。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：爷爷说宝宝很喜欢玩枪。从儿子握枪的方式，看来小子真有可能是“左撇子”。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：爷爷坐着洗脚，宝宝在爷爷身后玩捉迷藏。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：给爸爸打电话。其中一个细节是，小家伙拨了电话，由于电话里面没人说话，小家伙就“怒拍”茶几，说“没有！”，可见臭小子脾气不小。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：给爷爷捶背

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：年三十吃年夜饭时，宝宝和爷爷干杯。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：爷爷奶奶说，宝宝只要不睡觉的时候，几乎是一刻不歇息，比大人都忙。从视频内宝宝对待玩具的某些片段，看来小子有些暴力倾向。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：姑姑给宝宝买了个小琴，傻小子根本不懂，只是乱玩一气。

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：年三十，玩甩炮

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：宝宝戴上姑姑给的新帽子后非常开心，特别对帽顶的球球很感兴趣，摇头甩小球，握着小球把帽子甩来甩去......

摄像时间：2008年2月
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：宝宝第一次在国内过年，隔壁邻居的鞭炮声很大，宝宝有些害怕。

摄像时间：2008年元旦
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：跟珊珊姐姐学写字

摄像时间：2008年元旦
摄像地点：安徽 马鞍山
摄像内容：姑姑教爷爷奶奶如何使用新买的手机，宗宗不停捣乱，非要玩。姑姑需要回合肥，不能耽误时间了，不给手机。愿望没满足的小家伙就开始耍赖，惯用动作是在地上耍赖。姑姑特意把小家伙耍赖的动作拍了下来。

摄像时间：2008年元旦
摄像地点：安徽马鞍山
摄像内容：冬天早上宗宗起床后，会在客厅里面有个早锻炼项目：蹦蹦跳跳。一来暖暖身体，二来促进骨骼成长。小家伙对这个疯乱跑的活动也乐此不疲。

今天带宝宝去见PD做十五个月例行体检，指标为：

体重：23磅4盎司（30%）
身高：31.3inch (79.5厘米，50%)
头围：？？？

最近宝宝不喜欢吃成人食物，只想喝奶，每天喂饭很头疼。饭量降了，运动量却大大增加，难怪体重下降了。有时候，只有先饿臭小子一段时间，他就乖乖吃了。

宝宝今天打了四针疫苗，护士、爸爸和妈妈三人齐力合作才抵挡了小家伙的奋力反抗。另外，爸爸妈妈特意要求给宝宝验血，也另外扎了一针。经过这些折腾，儿子对进屋子的任何外人都保持高度警惕，死命抱着妈妈脖子不放。

医生奶奶给宝宝检查时候，儿子非常警觉地与她保持对峙状态，医生的一点点动作，儿子都做出对抗反应，眼睛高度警惕地注视着，以至于医生奶奶感叹： He is so smart and sociable. 其实难怪宝宝如此，因为今天进来的人都对他进行“折腾”，更让他难以理解的是，爸爸妈妈竟然“助纣为虐”.......

回到家后，儿子开始出现低烧反应，虽然依旧满地乱玩，但是精神头明显不如以前，到了滑梯，也懒得爬了。

今天宝宝从妈咪包里把手机摸出来玩。小手指按几下按钮后，小家伙竟然煞有介事地把手机放到耳边，一边踱步一边做出打电话的模样。一会儿再按按钮，再把电话放到耳边踱步......还不时笑眯眯地看看爸爸，一副“我也会打电话”的得意模样。

很诧异孩子的模仿能力，因为我们一直不把手机给宝宝玩，也没有教过他打电话。看来孩子的模仿真是在悄然不知的情况下进行的。从另一个角度，作为大人我们也要经常提醒自己，检查自己的行为是否给孩子留下坏榜样，对孩子心理和性情造成不良影响。

和宝宝玩捉迷藏游戏，一直都是我们大人藏着，然后猛不丁地冒出头来，儿子就哈哈大笑。

今天早上突然发现，宝宝自己藏到计算机转椅的大靠背后面，然后悄悄的探出小脑袋看大人，一脸顽皮的样子。当和大人四目相对，宝宝就笑得前仰后合了......大人明明知道他就藏在后面（椅子下面他的两只小脚丫还露着），小家伙却玩得乐此不疲，以为自己藏得蛮高明，真是童心可爱！

宝宝现在和大人的互动交流中，其主动成分越来越多，比如他在玩耍过程中，偶尔抬头和大人四目相对时候，小家伙会主动抱以会心一笑（当然要在他心情好的时候），不需要大人逗他。至于“再见”、“恭喜”等，没有大人的示范动作，小家伙也做的轻车熟路了。最近儿子最喜欢的动作，就是一听到大人喊“一二一” 的号子，他马上就跟着节拍反复跺脚。这个跺脚动作，原本是儿子自己发明的表达开心的一种方式，现在我们给他配上号子，只要一听到号子，宝宝就眉开眼笑地跺脚了。

今天早上带宝宝去附近的安娜堡图书馆参加两岁以下孩子的playgroup活动，我们戏称之为“宝宝上学”。

一进教室，一大堆孩子已经在听老师讲故事了。儿子很少参加这么人多的场面，站在那里吃惊地四处看，完全进入不了状态。爸爸就带着宝宝坐在地毯上，两个老师边说边唱，我们也跟着节拍挥舞双手。刚开始儿子只是严肃地盯着老师看，后来手上挥舞的沙棰和铃铛声，逐渐把小家伙带入状态，脸上也开示露出开心的笑容。

一起玩耍的美国孩子们，和儿子差不多大，却从半岁就开始参加这类活动，因此非常大方活泼。我们感觉出儿子玩耍时候，偶尔要回头看看爸妈在不在。为了让他独立玩，我们把他扔到孩子堆里，然后走到远处。小家伙好像也无所谓，自己也玩得挺开心。活动临近结束时候，老师要玩“看星星”节目，因为要关灯，提示家长抱着自己的孩子。爸爸妈妈在和别人聊天，没听到这个要求。结果灯一熄，别的孩子都有家长抱着，宗宗却孤零零站着，立刻哇地哭了出来。妈咪赶紧冲过去把他抱了起来......

活动结束后，看来儿子玩得蛮开心，以后要经常参加，训练他与别人接触的能力。出了图书馆一上车，儿子就呼呼大睡，看来是玩累了。

自从姥爷抱着宗宗让他滑了一次滑梯后，小家伙就来了兴致，现在每次都是自己从梯子爬上滑梯，站到滑道顶部，自己转个身（看来还不敢脸超前滑下去），然后脸朝下趴着，两个胳膊一用力，小家伙就自己滑了下去，滑的时候眉开眼笑。这个滑梯动作宗宗乐此不疲，每天至少要做二、三十下，以至于姥爷要带他回家时候他死活都不肯。

今天下午全家帶宝宝到 Gallurp Park玩，小家伙看到草地上一群大鵝子，就兴沖沖地跑过去，并不停地跟在鹅群后面撵。我们就跟在小家伙后面，叫他停下。小家伙不肯，依然死死跟着鹅群撵......